École inclusive
Publié le Mis à jour le 20/01/2025 |
La scolarisation des enfants handicapés est une priorité du Gouvernement depuis 2017 et s'articule autour de plusieurs chantiers : la transformation de l'offre, le renforcement de la coopération des acteurs, l'amélioration de l'écoute accordée aux familles...
Parmi les avancées :
- la création d'un statut renforcé pour les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), à travers une nouvelle indemnité et l'amélioration de leur formation ;
- la mise en place de pôles inclusifs d’accompagnement localisés (Pial) afin de mieux coordonner les aides humaines, éducatives et thérapeutiques au plus près des élèves ;
- le lancement du Plan mercredi, pour garantir à tous les enfants, handicapés ou non, un accueil de loisirs éducatifs le mercredi ;
- un meilleur aménagement des épreuves des examens et des concours pour les candidats en situation de handicap.
Un comité national de suivi permet de suivre le déploiement des réformes et les progrès de l'inclusion.
Dernières actualités sur ces thèmes
-
Sophie Cluzel : « Aucun enfant ne sera laissé sur le bord du chemin »
Sophie Cluzel, Secrétaire d’Etat auprès du Premier ministre chargé des personnes handicapées, était l’invitée de RTL, mercredi 30…
Publié le
-
8068 emplois supplémentaires créés pour les élèves en situation de handicap
L'Éducation nationale mobilise dès cette rentrée de plus de 80 000 accompagnants (50 000 contrats aidés, 22 000 AESH et 8 000…
Publié le
-
Un comité de pilotage pour la scolarisation des enfants en situation de handicap
Sophie Cluzel a annoncé la mise en œuvre d’un comité de pilotage, avec l’Education nationale, visant à résoudre les questions de…
Publié le
-
Aide aux enfants handicapés
À qui s’adresse l’allocation d’éducation ? Quel est le montant de la prestation de compensation ? Que comprend le…
Publié le